6. Sınıf Matematik
Kategorik veya Nicel (Kesikli) Veriye Dayalı Araştırma Sorusu Oluşturma
6. Sınıf Matematik dersinin Kategorik veya Nicel (Kesikli) Veriye Dayalı Araştırma Sorusu Oluşturma ünitesi 5 alt konudan oluşur: Nicel mi yoksa Kategorik mi?, Karşılaştırma Gerektiren Araştırma Soruları Oluşturuyorum, Karşılaştırma Gerektiren Araştırma Soruları, Araştırma Sorularında Sağlanması Gereken Ölçütler, Gerçek Yaşam Problemlerine Uygun Araştırma Soruları. Aşağıda MEB kazanımlarını ve sık görülen soru tiplerini bulabilirsin.
5 alt konu8 kazanım
Alt konular ve kazanımlar
1Nicel mi yoksa Kategorik mi?
- Verilerin kategorik veya nicel (kesikli) olup olmadığını ayırt edebilme
- Veri türüne uygun araştırma sorusu oluşturabilme
2Karşılaştırma Gerektiren Araştırma Soruları Oluşturuyorum
- Farklı veri gruplarını karşılaştıran araştırma sorularını tanıyabilme
- Karşılaştırma gerektiren araştırma soruları oluşturabilme
3Karşılaştırma Gerektiren Araştırma Soruları
- Birden fazla veri grubunu karşılaştıran araştırma sorularını tanımlar.
4Araştırma Sorularında Sağlanması Gereken Ölçütler
- Araştırma sorularının amacın net olması, değişkenlerin belirlenebilir olması, veri toplanarak cevaplanabilir olması ve verinin değişebilirliği ölçütlerini açıklar.
- Verilen örneklerin bu ölçütleri karşılayıp karşılamadığını değerlendirir.
5Gerçek Yaşam Problemlerine Uygun Araştırma Soruları
- Günlük hayatta karşılaşılan problemlere yönelik araştırma soruları oluşturur.
Bu ünitede sık görülen soru tipleri
- Verilen senaryolara veya verilere bakarak veri türünü (kategorik/nicel) belirleme ve araştırma sorusu oluşturma
- Araştırma sorularının elde edeceği verilerin türünü (N veya K) işaretleyerek sınıflandırma
- İki farklı öğrencinin oluşturduğu araştırma sorularını karşılaştırarak benzerlik ve farklılıkları açıklama
- Verilen araştırma sorularından karşılaştırma gerektirenleri işaretleyerek belirleme
- Verilen durumlara uygun karşılaştırma gerektiren araştırma soruları oluşturulması
- Verilen soruların araştırma sorusu olup olmadığını ölçütlere göre inceleyip gerekçelendirme
- Belirli bir konu hakkında araştırma sorusu oluşturup akran değerlendirmesi yapma
- Çevre kirliliği gibi konulara yönelik araştırma soruları belirleme ve tartışma
- Günlük hayattan bir problem belirleyip çözümüne yönelik araştırma sorusu oluşturma