6. Sınıf Matematik
Çemberde Merkez Açı ve Gördüğü Yayın Uzunluğu
6. Sınıf Matematik dersinin Çemberde Merkez Açı ve Gördüğü Yayın Uzunluğu ünitesi 3 alt konudan oluşur: Merkez Açı ve Yay Uzunluğu İlişkisi, Merkez Açı ve Gördüğü Yay Uzunluğu İlişkisi, Çember ve Yay Uzunluğu Hesaplama. Aşağıda MEB kazanımlarını ve sık görülen soru tiplerini bulabilirsin.
3 alt konu8 kazanım
Alt konular ve kazanımlar
1Merkez Açı ve Yay Uzunluğu İlişkisi
- Merkez açı ve çember yayı kavramlarını tanımlama
- Merkez açı ölçüsü ile gördüğü yay uzunluğu arasındaki matematiksel ilişkiyi belirleme
- Çember uzunluğu, merkez açı ve yay uzunluğu arasındaki bağıntıyı formüle etme
2Merkez Açı ve Gördüğü Yay Uzunluğu İlişkisi
- Merkez açının ölçüsü arttıkça gördüğü yayın uzunluğunun da arttığını kavramak.
- 180 derecelik merkez açının çemberin yarısını, 90 derecelik açının çemberin dörtte birini gördüğünü belirlemek.
- Merkez açının 360 derecenin kaçta kaçı olduğuna göre gördüğü yayın uzunluğunun çemberin uzunluğunun aynı kesir kadarı olduğunu hesaplamak.
3Çember ve Yay Uzunluğu Hesaplama
- Çemberin uzunluğunu yarıçap veya çap bilgisiyle hesaplamak.
- Verilen merkez açısına göre gördüğü yay uzunluğunu bulmak.
Bu ünitede sık görülen soru tipleri
- Kareli zeminde çember çizerek merkez açıyı ölçme ve yay uzunluğunu hesaplama
- Farklı merkez açı ölçüleri için yay uzunluğu hesaplayarak matematiksel örüntü oluşturma
- Verilen merkez açı ölçüleri için gördükleri yay uzunluklarını eşleştirme.
- Merkez açı ve yay uzunluğu ilişkisi hakkında doğru/yanlış ifadeleri belirleme.
- Tablodaki eksik değerleri (yarıçap, çap, çember uzunluğu, merkez açısı, yay uzunluğu) hesaplayarak doldurma.
- Çember biçimindeki halkaların zincir üzerindeki diziliminde çember uzunluğu ve zincir uzunluğunu hesaplama.