6. Sınıf Türkçe

Okuma

6. Sınıf Türkçe dersinin Okuma ünitesi 125 alt konudan oluşur: Ana Düşünce, Yardımcı Düşünce, Okuma materyali seçimi, Akıcı okuma, Okuma stratejisi seçimi ve diğerleri. Aşağıda MEB kazanımlarını ve sık görülen soru tiplerini bulabilirsin.

125 alt konu31 kazanım

Alt konular ve kazanımlar

  1. 1Ana Düşünce

    • T.O.6.6. Metnin yüzey anlamını belirleyebilme
    • T.O.6.8. Basit çıkarımlar yoluyla metnin derin anlamını belirleyebilme
  2. 2Yardımcı Düşünce

    • T.O.6.6. Metnin yüzey anlamını belirleyebilme
    • T.O.6.8. Basit çıkarımlar yoluyla metnin derin anlamını belirleyebilme
  3. 3Okuma materyali seçimi

    • T.O.6.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
  4. 4Akıcı okuma

    • T.O.6.2. Akıcı okuyabilme
  5. 5Okuma stratejisi seçimi

    • T.O.6.3. Okumada strateji, yöntem ve teknik seçimlerini yönetebilme
  6. 6Metin içeriği tahmini

    • T.O.6.4. Okuyacağı metnin içeriğine yönelik tahminde bulunabilme
  7. 7Söz varlığı anlam tahmini

    • T.O.6.5. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
  8. 8Metnin yüzey anlamı

    • T.O.6.6. Metnin yüzey anlamını belirleyebilme
  9. 9Görsel anlamı belirleme

    • T.O.6.7. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
  10. 10Basit çıkarım yoluyla derin anlam

    • T.O.6.8. Basit çıkarımlar yoluyla metnin derin anlamını belirleyebilme
  11. 11Üst düzey çıkarım yoluyla derin anlam

    • T.O.6.9. Üst düzey çıkarımlar yoluyla metnin derin anlamını belirleyebilme
  12. 12Okudukları karşılaştırma

    • T.O.6.10. Okuduklarını karşılaştırabilme
  13. 13Metin unsurlarını sınıflandırma

    • T.O.6.11. Metindeki unsurları sınıflandırabilme
  14. 14Metni yorumlama

    • T.O.6.12. Metni yorumlayabilme
  15. 15Hikâye unsurları çözümlemesi

    • T.O.6.13. Öyküleyici metinde hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
  16. 16Bilgilendirici metin yapısı çözümlemesi

    • T.O.6.14. Bilgilendirici metinde metin yapılarından hareketle önemli bilgileri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
  17. 17Anahtar kelime çözümlemesi

    • T.O.6.15. Metnin anahtar kelimelerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
  18. 18Metin bölümleri çözümlemesi

    • T.O.6.16. Metnin bölümlerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
  19. 19Şiir biçim özellikleri çözümlemesi

    • T.O.6.17. Şiirin biçim özelliklerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
  20. 20Düşünce geliştirme yolları çözümlemesi

    • T.O.6.18. Bilgilendirici metinde düşünceyi geliştirme yollarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
  21. 21Söz sanatları çözümlemesi

    • T.O.6.19. Metindeki söz sanatlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
  22. 22Söz varlığı geliştirme çözümlemesi

    • T.O.6.20. Metinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme
  23. 23Okuduğunu özetleme

    • T.O.6.21. Okuduğunu özetleyebilme
  24. 24Okuduğunu değerlendirme

    • T.O.6.22. Okuduğunu değerlendirebilme
  25. 25Metni eleştirme

    • T.O.6.23. Metni eleştirebilme
  26. 26Metin problemi çözüm üretme

    • T.O.6.24. Metindeki probleme çözüm üretebilme
  27. 27Okuma süreci değerlendirmesi

    • T.O.6.25. Okuma sürecini değerlendirebilme
  28. 28Tahmin etme stratejisi

  29. 29Hikâye unsurları (yer, zaman, kişi, olay)

  30. 30Tahmin ederek okuma

  31. 31Metnin konusu ve başlığı

  32. 32Metinde doğruluk durumu belirleme

  33. 33Görsel/tablo yorumlama

  34. 34Şiirde imge ve kavram ilişkisi

  35. 35Metin türü: şiir

  36. 36Anahtar kelimeler ve metin içeriği

  37. 37Açıklayıcı metin yapısı

  38. 38Metin yapısı (tanıtım, açıklama, sonuç)

  39. 39Açıklayıcı metin yapısını çözümleme

  40. 40Şiirde ahenk unsurları

  41. 41Haber metni okuma

  42. 42Metin türü: atasözü ve deyim

  43. 43Metinden soru-cevap üretme

  44. 44Bağlamdan anlam çıkarma

  45. 45Metin türü: Anı / Günlük

  46. 46Tahmin etme ve doğrulama

  47. 47Ön bilgi ve deneyimden yararlanma

  48. 48Metin türü: Hikâye

  49. 49Yüzey ve derin anlam

  50. 50Karşılaştırma ve sınıflandırma

  51. 51Neden-sonuç ilişkisi

  52. 52Metinde anlam ortaklığı ve bağlam

  53. 53Söz sanatları: Benzetme

  54. 54Metindeki sorunu ve çözüm yollarını belirleme

  55. 55Şiirde anlam çözümleme

  56. 56Akıcı okuma teknikleri

  57. 57Haber başlığı ve içeriği ilişkisi

  58. 58Metni özetleme

  59. 59Metin özetleme

  60. 60Karşılaştırma ve çıkarım yapma

  61. 61Şiirde biçim özellikleri (mısra, dörtlük, kafiye)

  62. 62Düşünceyi geliştirme yolları

  63. 63Görsel yorumlama ve çıkarım yapma

  64. 64Metin türü: bilgilendirici metin

  65. 65Metni sesli okuma

  66. 66Doğru-yanlış ifadeleri değerlendirme

  67. 67Metnin ana fikriyle ilgili önemli kelimeleri belirleme

  68. 68Metne yönelik soru üretme

  69. 69Metin türü: gezi yazısı

  70. 70Bilgilendirici metin bölümleri (giriş, gelişme, sonuç)

  71. 71Karşılaştırma ve benzerlik/farklılık analizi

  72. 72Zıtlık işlevli ifadeler

  73. 73Metin türü: masal/hikâye

  74. 74Metnin konusu ve içeriği

  75. 75Hikâye unsurları (serim, düğüm, çözüm)

  76. 76Metnin konusu ve ana düşüncesi

  77. 77Bilgiyi sınıflandırma ve karşılaştırma

  78. 78Şiirde karşılaştırma ve benzetme

  79. 79Metin türü ve içerik analizi

  80. 80Çıkarım yapma

    • Metindeki ipuçlarını ve ön bilgileri kullanarak doğrudan ifade edilmeyen bilgileri belirler.
  81. 81Metin türü ve yapı unsurları

    • Hikâye unsurlarını (yer, zaman, kişi, olay) tespit eder.
  82. 82Metin türü ve hikâye unsurları

  83. 83Söz sanatlarını tespit etme

  84. 84Metni farklı bakış açılarıyla değerlendirme

  85. 85Metin yapısı: Karşılaştırma ve Zıtlık

  86. 86Empati kavramını anlama ve sınıflandırma

  87. 87Karşılaştırmalı metinlerde benzerlik ve farklılıkları belirleme

  88. 88Metnin türü: Bilgilendirici metin

  89. 89Karşılaştırma/zıtlık metin yapısı

  90. 90Metnin ana fikri ve anahtar kelimeler

  91. 91Metin türü: haber

  92. 92Dil Bilgisi

  93. 93Sözcük Bilgisi

  94. 94Yazma

  95. 95Dinleme ve Konuşma

  96. 96Metnin içeriğini anlama ve değerlendirme

  97. 97Metnin iletisi ve ana düşünce

  98. 98Problem çözme ve çözüm önerisi geliştirme

  99. 99Metnin ana fikri ve kodlama

  100. 100Metin türü: mizahi anlatım

  101. 101Metnin ana fikri ve yazarın amacı

  102. 102Şiirde söz sanatları (kişileştirme, karşıtlık)

  103. 103Okuma stratejileri: Tahmin etme

  104. 104Metnin anahtar kelimelerini belirleme

  105. 105Metin eleştirisi

  106. 106Ön bilgileri harekete geçirme ve kullanma

  107. 107Metin türü: anı/yaşantı yazısı

  108. 108Ön bilgi kullanma stratejisi

  109. 109Metni anlama ve yorumlama

  110. 110Metin türü: haber/bilgilendirici metin

  111. 111Metni sesli okuma becerileri (vurgu, tonlama, ses ayarı)

  112. 112Çoklu ortam ögeleri ve işlevleri

  113. 113Şiirde ana duygu ve tema

  114. 114Metin türü: masal

  115. 115Şiirin ana duygusu

  116. 116Görsel yorumlama

  117. 117Metin türü ve özellikleri: Haber metni

  118. 118Metnin türü ve unsurları

  119. 119Metni ölçütlere göre değerlendirme

  120. 120Olayları sınıflandırma (önemli/önemsiz)

  121. 121Metin türü: biyografi

  122. 122Tanımları ve metinleri eşleştirme

  123. 123Metin analizi ve yorumlama

  124. 124Problem çözme ve karar verme

  125. 125Metni inceleme ve yargı cümlesi oluşturma

Bu ünitede sık görülen soru tipleri

  • Akıcı okuma sürecini değerlendirme
  • Metni okurken ipuçlarından yararlanarak metnin devamında neler olacağını veya hangi bilgilerin verileceğini tahmin etme
  • Verilen metindeki kişilerin özelliklerini ve olayların geçtiği zamanı belirleme
  • İzlenen veya okunan hikâyedeki unsurları (kişi, yer, zaman, olay) belirleme
  • Hikâyedeki mekân değişikliğinin olay örgüsüne etkisini değerlendirme
  • Verilen metindeki olayların geçtiği zamanı ve kahramanın o anki duygularını belirleme
  • Metindeki olay akışına göre kahramanın hissettiği duyguları sıralama
  • Verilen metnin şahıs ve varlık kadrosu, yer ve zaman unsurlarını belirleme
  • Metindeki olay örgüsünü sıralama ve önemli/önemsiz olayları sınıflandırma
  • Metindeki sembolleri olaylarla eşleştirme ve olay örgüsünü sıralama
  • Metindeki karakterlerin duygusal değişimini ve bu değişimin nedenlerini analiz etme
  • Metnin ana fikrini belirleme ve günlük hayatla ilişkilendirme